Organisasi Profesi Guru

Presiden Jokowi memberi hormat kepada Guru-Guru se Indonesia.

Tema Gambar Slide 2

Deskripsi gambar slide bisa dituliskan disini dengan beberapa kalimat yang menggambarkan gambar slide yang anda pasang, edit slide ini melalui edit HTML template.

Tema Gambar Slide 3

Deskripsi gambar slide bisa dituliskan disini dengan beberapa kalimat yang menggambarkan gambar slide yang anda pasang, edit slide ini melalui edit HTML template.

Wednesday, March 25, 2020

Kisah Teluk Naga

KISAH TELUK NAGA 
Dahulu  kala,  tepatnya  ribuan  tahun  yang  lalu,  hiduplah  dua  ekor  ular  adik  dan  kakak  yang  dipercaya  sebagai  penunggu  Sungai  Cisadane.  Keduanya  saling  unggul-mengungguli  dalam  ilmu  kesaktian.  Adiknya  bernama  Gede,  konon  sebagai  calon  penguasa  Gunung  Gede.  Sementara  kakaknya  yang  bernama  Naga,  calon  penguasa  pesisir  laut  utara  tanah  Jawa  Barat,  tepatnya  di  kawasan  pesisir  pantai  Teluk  Naga,  Kabupaten  Tangerang.
Dua  ular  ini  merupakan  titisan  Dewa  Ananta  (Ular)  yang  nantinya  akan  mendapatkan  tugas  kusus  menjaga  aliran  sepanjang  sungai  Cisadane.  Gede  sebagai  pengatur  sumber  mata  air,  sementara  Naga  sebagai  pengatur  pertemuan  air  darat  dengan  laut  di  muara.  Selain  itu,  tugasnya  mencegah  air  laut  agar  tidak  masuk  ke  daratan.
Sebelum  melaksanakan  tugas  berat  itu,  keduanya  diminta  membekali  diri  dengan  ilmu  kesaktian.  Untuk  mendapatkan  kesaktian,  mereka  harus  bertapa  seorang  diri  terlebih  dahulu  selama  1.000  (seribu)  tahun.  Dewa  Ananta  meminta  agar  pertapaan  itu  dilaksanakan  di  kaki  Gunung  Gede,  Bogor,  Jawa  Barat,  lokasi  calon  kekuasaan  adiknya,  sebelum  nanti  harus  berpisah  menempati  daerah  kekuasaan  masing-masing.
Pada  suatu  hari,  setelah  mereka  menjalani  pertapaan  selama  100  tahun,  keduanya  ingin  keluar  sekedar  berjemur  sambil  menikmatinya  nyamannya  panas  sinar  matahari,  masuk  ke  dalam  pori-pori  sisik  sebagaimana  biasa  dilakukan  ular  pada  umumnya  untuk  mematikan  kutu.
Namun,  sebelum  mereka  kembali  memasuki  gua  pertapaan,  Naga  ingin  tahu  kesaktian  diri  dan  adiknya  selama  100  tahun  untuk  mengukur  perkembangan  diri  dan  sekedar  melemaskan  otot  yang  rasanya  kaku.
Konon,  ketika  mereka  sedang  ingin  berlatih  itu,  di  Gunung  Gede  yang  semula  langitnya  cerah,  tiba-tiba  mendadak  berubah  menjadi  gelap-gulita  dan  petir-petir  bersambaran.
Adikku,  tunjukkan  kesaktianmu,  kakak  ingin  tahu..”  tantang  Naga  sambil  memberi  motivasi.
Konon,  magma  di  dalam  perut  Gurung  Gede  langsung  meningkat  aktifitasnya  dan  dalam  sekejap  ketika  adiknya  baru  menarik  nafas.
Hentikan..!”  pinta  Naga  seraya  tidak  dapat  membayangkan  jika  aktifitas  magma  meningkat,  akan  banyak  korban  berjatuhan  karena  lahar  Gunung  Gede  itu,  akan  mampu  membumihanguskan  apapun  kehidupan  yang  ada  di  lereng  gunung,  bahkan  daerah  yang  lebih  jauh  lagi  juga  akan  terkena  imbasnya.
Kondisi  senada  dilakukan  kakaknya,  atas  permintaan  adiknya,  bergantian  ia  ingin  menunjukkan  kesaktian.
Ketika  Naga  baru  menarik  nafas,  tiba-tiba  adiknya  juga  meminta  hal  yang  sama.  Ia  melarang  kakaknya  karena  khawatir  kehancuran  akan  terjadi  ketika  dia  telah  menunjukkan  kekuatannya.
Hentikan..!!”  pinta  Gede  seraya  juga  tidak  dapat  membayangkan  jika  seluruh  kehidupan  sepanjang  Sungai  Cisadane  harus  musna  karena  terjangan  banjir.  Ketika  Naga  menarik  nafas,  sumber  mata  air  di  bawah  kaki  Gunung  Gede  itu  tiba-tiba  berubah  mengeluarkan  air  beribu-ribu  lipat  dari  jumlah  biasanya.
Menyadari  keunggulan  masing,  sejak  saat  itulah  mereka  tak  lagi  mau  menggunakan  ilmunya  secara  sembarangan.
Konon,  ketika  ada  manusia  yang  berbuat  iseng  atau  berbuat  seenak  hatinya  di  atas  Gunung  Gede,  dan  mengganggu  persemedian  Gede  dan  Naga,  sekali  dehem  (batuk-batuk  kecil)  dapat  terjadi  longsor,  dan  pastinya  manusia  itu  akan  menjadi  korban  bencana  alam.  Kejadian  itu,  konon  baru  peringatan  kecil  dari  ular  keduanya.
Waktu  terus  berlalu,  tak  terasa  sudah  seribu  tahun  lamanya  Naga  dan  Gede  bersemedi.  Kekuatan  keduanya  pun  semakin  mumpuni.  Walaupun  kadang  kala  Gede  dibuat  cemburu  oleh  Naga,  karena  dari  ketenangan  dan  keilmuwan  kakaknya,  Gede  mengakui  lebih  sakti.
Besok  adalah  hari  ke-seribu  tahun  mereka  bersama.  Naga  tampaknya  harus  meninggalkan  adiknya.  Kakaknya  harus  melaksanakan  tugas  dewata.
Disaat  mereka  keluar  dari  pertapaan,  inilah  waktu  yang  tepat  untuk  Naga  mengatakan  kepada  adiknya  salam  perpisahan.
Tumben,  kakak  banyak  diam  hari  ini”  sapa  Gede  saat  melihat  kakaknya  yang  tampak  tidak  seperti  biasanya  sambil  menikmati  panasnya  matahari.
Adikku,  ada  sesuatu  yang  ingin  kakak  sampaikan”  celetuk  naga  berjingkat  muka.
Katakan  saja  Kakak,  aku  ini  kan  adikmu…”  jawabnya  kalem.
Sebenarnya,  hari  ini  aku  ingin  pergi.  Ada  sesuatu  yang  harus  aku  lakukan”  Naga  berasa  berat  berucap.
Pergi  kemana  kakak,  aku  ikut..!!”  pinta  Gede.
Tidak,  adik  harus  tetap  di  sini”  seperti  takdir  perintah  Dewa  Ananta,  ia  adalah  calon  penunggu  Gunung  Gede.  Tentunya,  jika  dia  mengalanggarnya,  tentu  dewata  akan  murka.  Sementara  Naga  harus  pergi  ke  muara  Cidane  tempatnya  ditugaskan.
Kakak,  aku  tidak  dapat  hidup  tanpamu..!!”  seraya  sangat  takut  kehilangan  sebab  memang  selama  ini  hanya  kakaknyalah  yang  membimbing  dan  mengarahkannya.  Gede  sudah  menganggapnya  seperti  orangtua  sendiri.
Sampai  kapan  lagi..??”  tanyak  balik  Naga  menyakinkan.  Dia  harus  melaksanakan  tugas  dewata  menjaga  lautan  sebelum  ada  murka.
Tapi  kak…!!
Sudahlah..  aku  berangkat..!!”  sambil  memeluk  Gede,  Naga  siang  itu  meninggalkan  gunung.
Kakak..”  dia  pun  menangis  dan  bersedih  selama  beberapa  hari.
Konon,  saat  Naga  meninggalkan  Gunung  Gede,  dia  harus  meluapkan  Sungai  Cisadane  untuk  mempermudah  dan  mempercepat  tubuhnya  menuju  laut.  Hal  ini  dikarenakan  ukuran  tumbuh  selama  seribu  tahun  bertapa  ternyata  sama  besarnya  dengan  sungai  itu.  Konon,  saat  Naga  melintas  ini  pula,  menjadi  catatan  sejarah  sebab  menjadi  banjir  untuk  yang  pertama  kalinya  sepanjang  cerita.
Setelah  ratusan  tahun  mereka  berpisah,  suatu  hari  Gede  ternyata  merasa  rindu  tak  tertahankan  dengan  kakaknya.  Ia  pun  akhirnya  meminta  kepada  Dewa  Ananta  untuk  mengabulkan  permintaannya.
Dewa,  aku  sangat  rindu  kakakku”  dia  kebingungan  apa  yang  harus  dilakukan.  Bahkan,  saat  berdoa  sambil  menangis  ini,  beberapa  hari  terjadi  hujan  lebat  di  daerah  Gunung  Gede.  Sejumlah  tebing  konon  juga  banyak  yang  longsor.
Pergilah..”  dewa  meminta  satu  syarat,  perjalan  ke  laut  harus  malam  hari,  ketika  mendengar  ayam  berkokok,  dengan  alasan  apapun  Gede  wajib  kembali.  Pada  waktu  itu,  Gede  sangat  senang,  dan  diapun  bersiap-siap  berangkat.
Pada  waktu  itu,  tiba-tiba  terjadi  hal  di  luar  dugaan.  Kemampuan  memperbesar  dan  memperkecil  sumber  mata  air  adalah  kekuatan  milik  kakaknya,  sementara  dia  tidak  dapat  melakukan.  Hal  ini  jelas,  memperlambat  perjalannya  menyisiri  sungai.  Meski  ragu  akan  tiba  dilokasi  dengan  tepat  waktu,  diapun  tetap  memaksakan  diri.
Aku  harus  tetap  berangkat”  seolah  kakaknya  menunggu  juga  merasakan  hal  yang  sama.  Dia  pun  akhirnya  berangkat  dengan  menyisiri  Sungai  Cisadane.
Kakak..!!  bagaimana  kabarmu..!!”  tegur  Gede.
Aku  sangat  rindu  padamu..!!”  luap  rindu  Naga  setelah
ratusan  tahun  tak  bertemu.  Keduanya  pun  saling  bercengkrama  meluapkan  rindu  ratusan  tahun  tak  bertemu.
Konon,  ketika  dua  ular  ini  saling  bercengkrama  di  sebuah  teluk  di  pantai  itu,  tiba-tiba  seseorang  meliki  kemampuan  keilmuwan  gaib  lebih  tanpa  sengaja  memergoki  saat  keduanya  sedang  bercengkrama.  Hal  inilah  yang  menjadi  cikal  bakal  daerah  yang  bernama  Teluk  Naga.  Kini  menjadi  salah  satu  wilayah  administratif  kecamatan  di  Kabupaten  Tangerang.  Yakni  teluk  yang  mempertemukan  dua  naga  kakak  dan  adik.
Tak  lama  berselang,  suara  kokok  ayam  pun  terdengar.  Gede  pun  terpaksa  harus  meninggalkan  kakaknya.  Namun  hal  itu  tak  kunjung  dia    kerjakan.
Kembalilah  Gede,  waktumu  habis”  tegur  dewata.
Tidak,  aku  masih  rindu
Kembalilah..!!
Tidak…!!
Konon,  ketika  Gede  tak  kunjung  kembali  pada  waktu  itu,  sepanjang  Sungai  Cisadane  mengalami  banjir  hebat.  Dia  tidak  menyadari  jika  badannya  yang  panjang  itu  membujur  di  atas  sungai.  Padahal  sungai  itu  memiliki  ukuran  sama  dengan  lebar  tubuhnya.  Secara  tidak  langsung,  tubuhnya  menghalangi  air  kiriman  dari  bogor  menuju  muara.
Menurut  keyakinan  masyarakat,  konon  banjir  terhebat  terjadi  di  wilayah  Tangerang  Selatan.  Hal  ini  dikarenakan,  ukuran  perut  terbesar  ular  itu,  tepatnya  di  daerah  tikungan  sungai  Desa  Lengkong,  Serpong,  Kota  Tangerang  Selatan.
Konon  ada  yang  mengatakan,  jika  asal  usul  Desa  Lengkong  itu  berasal  dari  liukan  sungai  tersebut,  dan  di  sinilah  ular  itu  badannya  menyumpal  tepat  dibagian  yang  paling  besar.
Penduduk  pun  hingga  kini,  seperti  di  Serpong,  Kademangan,  Lengkong,  Kranggan,  menilai  jika  sepanjang  Sungai  Cisadane,  empat  desa  inilah  yang  paling  dalam  diantara  daerah  lainnya.
Meski  banjir  tidak  disukai  penduduk,  namun  sebagian  penduduk  memaklumi,  jika  banjir  sebab  takdir  ular  itu  beberapa  ratus  tahun  harus  menjenguk  kakaknya  sebenarnya  menyusahkan  karena  menimbulkan  kerusakan.  Namun  sebab  banjir,  lereng  sungai  yang  sebelumnya  rusak,  longsor,  tergerus,  maupun  ulah  manusia  menjadi  baik  lagi  seperti  semula.  Hal  ini  dikarenakan  banjir  membawa  lumpur,  dan  tanah-tanah  yang  rusak  itu,  dapat  tertembel  kembali.
***
Sumber  :
Saduran  isi  Warga  Serpong,  Lengkong,  Pegedangan,  dan  Teluknaga.
Tokoh  sejarawan  setempat.

Wednesday, March 11, 2020

Soal Latihan Metamorfosis Kelas 4 SD

Pilihlah salah satu huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang paling tepat!

1.    Tahapan pertumbuhan hewan dari dilahirkan sampai hewan dewasa disebut ….
A.   Bertelur                                                           
B.   Metamorfosis
C.    Metamorfosis sempurna                                            
D.   Berkembang

2.    Kucing dan ayam melalui daur hidup ….
A.   tanpa metamorfosis                                                   
B.   metamorphosis sempurna
C.    dengan metamorfosis                                    
D.   metamorphosis tidak sempurna


3.                                                       Gambar di samping merupakan tahap metamorphosis yang dinamakan ….
A.   nimfa                            
B.   pupa
C.    larva                             
  D.   hewan muda.



4. Di bawah ini hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna adalah ….
    A.   Kupu-kupu, belalang                                      
    B.   Kapung, kecoak
    C.    Kecoak, katak                                                  
    D.   Nyamuk, katak

5. 
    Perhatikan gambar di samping! Urutan daur hidup katak yang benar adalah ….
                                                                                      A.      1 – 2 – 3 – 4
                                                                                      B.      3 – 1 – 4 – 2
                                                                                      C.      4 – 1 – 2 – 3
                                                                                      D.     4 – 3 – 2 – 1 




Tuesday, March 10, 2020

Guru di Era Digital Abad 21

4 Kompetensi Guru di Era Revolusi Industri 4.0

Peran guru secara utuh sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, "orang tua" di sekolah tidak akan bisa digantikan sepenuhnya dengan kecanggihan teknologi. Karena sentuhan seorang guru kepada para peserta didik memiliki kekhasan yang tidak bisa dilakukan oleh sembarang orang atau digantikan teknologi.

Meskipun profesi guru tidak mendapatkan pengaruh secara signifikan dengan adanya revolusi industri 4.0, namun guru tidak boleh terlena dengan kondisi yang ada, guru harus terus meng-upgrade diri agar bisa menjadi guru yang mampu menghasilkan sumber daya manusia yang lebih berkualitas.

Untuk menyiapkan para guru menghadapi perkembangan zaman yang terus berkembang, setidaknya ada 4 kompetensi yang harus dimiliki oleh guru pada era revolusi industri 4.0 ini. 4 Kompetensi tersebut adalah sebagai berikut:

1. Guru Harus Mampu Melakukan Penilaian Secara Komprehensif

Penilaian tidak hanya bertumpu pada aspek kognitif atau pengetahuan saja. Namun penilaian yang dilakukan oleh guru di era sekarang harus mampu mengakomodasi keunikan dan keunggulan para peserta didik, sehingga para peserta didik sudah mengetahui segala potensi dirinya sejak di bangku sekolah.

Guru masa kini harus mampu merancang instrumen penilaian yang menggali semua aspek yang menyangkut siswa, baik pengetahuan, keterampilan dan karakter. Semua aspek tersebut harus tergali, terasah dan terevaluasi selama proses pembelajaran di kelas.
Selain perancangan instrumen penilaian, guru masa kini pun harus mampu membuat laporan penilaian yang menggambarkan keunikan dan keunggulan setiap siswa. Laporan penilaian ini akan sangat bermanfaat bagi peserta didik dan orang tuanya sebagai bagian dari feed back untuk terus meningkatkan hasil capaian pendidikannya.

2. Guru Harus Memiliki Kompetensi Abad 21

Untuk mewujudkan siswa yang memiliki keterampilan abad 21 maka gurunya pun harus memahami dan memiliki kompetensi tersebut. Ada 3 aspek penting dalam kompetensi abad 21 ini, yaitu:

Karakter, karakter yang dimaksud dalam kompetensi abad 21 terdiri dari karakter yang bersifat akhlak (jujur, amanah, sopan santun dll) dan karakter kinerja (kerja keras, tanggung jawab, disiplin, gigih dll).

Keterampilan, keterampilan yang perlu dimiliki oleh guru masa kini untuk menghadapi peserta didik abad 21 antara lain kritis, kreatif, kolaboratif dan komunikatif.

Literasi, kompetensi abad 21 mengharuskan guru melek dalam berbagai bidang. Setidaknya mampu menguasai literasi dasar seperti literasi finansial, literasi digital, literasi sains, literasi kewarnegaraan dan kebudayaan.

3. Guru Harus Mampu Menyajikan Modul Sesuai Passion Siswa

Di era perkembangan teknologi yang semakin berkembang, modul yang digunakan dalam pembelajaran tidak selalu menggunakan modul konvensional seperti modul berbasis paper.

Guru masa kini harus mampu menyajikan materi pelajaran dalam bentuk modul yang bisa diakses secara online oleh para peserta didik. Sudah banyak fitur yang bisa dijadikan oleh guru sebagai sarana untuk mengembangkan modul berbasis online.

Namun demikian ketersediaan fitur untuk modul online ini harus dibarengi dengan kemampuan guru dalam mengemas fitur-fitur tersebut. Kombinasi antara pembelajaran tatap muka di kelas (konvensional) dan pembelajaran online ini dikenal dengan istilah blended learning.

4. Guru Harus Mampu Melakukan Autentic Learning yang Inovatif. 

Sekolah bukan tempat isolasi para peserta didik dari dunia luar, justru sekolah adalah jendela untuk membuka dunia sehingga para siswa mengenali dunia. Untuk menjadikan sekolah sebagai jendela dunia bagi para peserta didik, guru harus memiliki kompetensi penyajian pembelajaran yang inovatif.

Pembelajaran yang disajikan harus mengarah pada pembelajaran yang joyfull and inovatif learning, yakni pembelajaran yang memadukan hands on and mind on, problem based leraning dan project based learning.

Dengan pengemasan pembelajaran yang joyfull and inovatif learningakan menjadikan peserta didik lebih terlatih dan terasah dalam semua kemampuannya, sehingga diharapkan lebih siap dalam menghadapi perkembangan zaman.

Monday, March 9, 2020

Soal segi banyak Matematika Kelas 4 Semester II

Di bawah ini soal-soal yang berhubungan dengan segi banyak kelas IV Semester II


 Pilihlah salah satu huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang paling tepat!
1.      Segi banyak merupakan bangun datar yang memiliki …
A.    Banyak sisi                                                         
B.     Banyak sudut
C.     Banyak sudut dan sisi                                         
D.    Tidak memliki sudut
2.      Bangun datar yang tidak memiliki sisi disebut ..
      A.    Segi banyak                                                        
B.     Segi tiga
C.     Segi beraturan                                                    
D.    Bukan segi banyak
3.      Perhatikan gambar di bawah ini!
 



   1                             2                           3                         4
Gambar berikut merupakan gambar dari segi banyak, kecuali ….
A.    Nomor 1                                                             
B.     Nomor 3
C.     Nomor 2                                                             
D.    Nomor 4
            4.      Segi banyak yang memeiliki sisi yang tidak sama panjang dan sudut tidak sama besar adalah
A.    Segi banyak ganda                                               
B.     Segi banyak beraturan
C.     Segi banyak tidak beraturan                                
D.    Bukan segi banyak
           5.      Segi banyak yang memiliki sisi dan sudut yang sama besar adalah
A.    Segi banyak beraturan                                         
B.     Segi banyak tdak beraturan
C.     Segi banyak ganda                                               
D.    Segi banyak majemuk
           6.      Segi banyak yang memiliki tiga sisi dan tiga sudut tidak sama besar adalah…
A.    Setiga sama sisi                                                    
B.     Segitiga sembarang
C.     Segitiga sama kaki                                               
D.    Segi tiga siku-siku
           7.      Segi banyak yang memiliki 4 sisi sama besar adalah…
A.    Segitiga                                                                
B.     Persegi
C.     layang-layang                                                       
D.    Persegi panjang
            8.      Persegi banyak yang memiliki 4 sisi yang tidak sama besar disebut dengan segi banyak
A.    segi lima                                                               
B.     Persegi
C.     Segi Panjang                                                        
D.    Segi tiga
           9.      Segi banyak beraturan yang memiliki 6 sisi sama panjang disebut dengan …
A.    Pentagon                                                              
B.     Heptagon
C.     Oktagon                                                               
D.    Heksagon
            10.  Segi banyak beraturan yang memiliki 5 sisi sama panjang disebut dengan …
A.    Pentagon                                                              
B.     Heptagon
C.     Oktagon                                                               
D.    Heksagon

Kisah Aladin dan Lampu Ajaib

Aladin dan Lampu Ajaib Aladin adalah seorang laki-laki yang berasal dari Negara Persia. Dia tinggal berdua dengan ibunya. Mereka hidup d...